• Vilniaus r. Kalvelių Stanislavo Moniuškos gimnazijoje 74-oji Lietuvos mokinių matematikos olimpiada

    Vilniaus r. Kalvelių Stanislavo Moniuškos gimnazijoje nuaidėjo 74-oji Lietuvos mokinių matematikos olimpiada. Ši diena mūsų gimnazijoje buvo ypatinga – tapome tikru matematikos mokslo ir kūrybos centru. Savivaldybės etapo IG–IVG klasių olimpiada subūrė net 107 jaunuosius talentus iš 25 rajono mokyklų ir gimnazijų. Renginys parodė, kad matematika – tai ne tik formulės vadovėliuose, bet ir gebėjimas į pasaulį žvelgti kitaip. Labai džiaugiamės, kad turime mokinių, kurie šį mokslą supranta giliau, kūrybiškiau ir nebijo sudėtingų intelektualinių iššūkių.

    Kūrybinės dirbtuvės „Matematikos kodas: STEAM žinios ir patirtys“. Kol mokiniai sprendė olimpiados užduotis, mokytojai laiką leido ne mažiau turiningai. Pedagogams ir nepedagoginiams darbuotojams skirta veikla persipynė su STEAM metodika. Dalyviai praktiškai išbandė deginimą ant medžio, derindami tikslumą, technologijas ir meninę išraišką. Jų rankose gimė unikalūs padėkliukai kavai ir dekoracijos, kurios nuo šiol puoš matematikos kabinetą. Šis kūrybinis procesas tapo puikiu pavyzdžiu, kaip teorinės žinios gali virsti estetiškais ir praktiškais daiktais, o pokalbiai prie kavos puodelio leido sustiprinti kolegialų ryšį.

    Surengti šventę tokiam gausiam būriui dalyvių – didelė atsakomybė. Nuoširdžiai dėkojame visiems mokytojams už pagalbą, puikią organizaciją ir nuolatinį palaikymą. Jūsų darbas, kantrybė ir įsitraukimas į STEAM veiklas padėjo sukurti nepamirštamą atmosferą tiek mokiniams, tiek svečiams.

    Dėkojame visiems dalyvavusiems ir prisidėjusiems prie šios žinių ir kūrybos šventės. Tikime, kad matematikos kabinete apsigyvenusios naujos dekoracijos dar ilgai primins apie šią sėkmingą ir darbingą dieną!

  • STEAM chemijos pamoka

    STEAM chemijos pamoka Agrotechnologijos fakultete Spalio 7 dieną Kalvelių Stanislavo Moniuškos gimnazijos 8 klasės mokiniai dalyvavo netradicinėje STEAM chemijos pamokoje, kuri vyko ne gimnazijoje, bet Agrotechnologijos fakulteto chemijos laboratorijoje. Pamokos tema – „Kaip reagentai iš augalų ir įvairių junginių „išvilioja“ grynas medžiagas?“ – buvo ne tik įdomi, bet ir labai praktiška. Jos tikslas – supažindinti mokinius su Agrotechnologijos fakulteto chemijos laboratorija, chemiko-laboranto profesija bei suteikti galimybę patiems atlikti laboratorinį darbą pagal pateiktą metodiką. Mokiniai ne tik praplėtė savo žinias apie medžiagų išgavimą iš augalų bei junginių, bet ir iš arti susipažino su profesionalia laboratorine įranga, eksperimentavo bei gavo praktinės patirties, kuri gali būti naudinga renkantis ateities profesiją. Džiaugiamės galėdami savo mokiniams suteikti galimybę mokytis per patyrimą ir pažinti mokslą praktiškai!

  • SIŪLOME MATEMATIKOS MOKYTOJO DARBĄ!!!

    SIŪLOME MATEMATIKOS MOKYTOJO DARBĄ!!!

    Vilniaus r. Kalvelių Stanislavo Moniuškos gimnazija ieško matematikos mokytojo darbui 5–9 klasėse lenkų ugdomąja kalba. Siūloma 20 kontaktinių valandų savaitinė krūvio dalis.

    Reikalavimai:

    • Matematikos mokytojo kvalifikacija
    • Gebėjimas dirbti su 5–9 klasių mokiniais
    • Atsakingumas, pozityvumas, bendradarbiavimas

    Mes siūlome:

    • Nedideles klases (8–16 mokinių)
    • Kelionės išlaidų kompensavimą
    • Draugišką ir palaikančią darbo aplinką
    • Patogų susisiekimą iš Vilniaus (~25 km)

    Darbo pradžia – 2025-09-01.
    Laukiame Jūsų CV ir motyvacinio laiško el. paštu: moniuskos@moniuskos.vilniausr.lm.lt
    Telefonas pasiteirauti: +37064028721

  • Stovykla “Draugystė”

    Visą savaitę stovykloje skambėjo vaikų juokas, kūrybinės mintys ir neribotas smalsumas. Pirmadienį prasidėjo nauja kelionė—atidarę stovyklą, vaikai pasinėrė į kūrybines užduotis, atskleidė savo vaizduotės pasaulius. Antradienį jų laukė Adventika, pilna naujų patirčių ir įspūdžių. Trečiadienį stovykla tapo spalvų magija—ebru piešimas ant vandens buvo kaip stebuklas, o vėjo malūnėlių gamyba pripildė dieną žaismingumo. Ketvirtadienį mokiniai patogiai įsitaisė kino salėje, kur filmas apie draugystę sužadino šilčiausias emocijas—kai kurie jautriai išgyveno siužetą, o kiti šypsojosi, prisimindami savo tikruosius draugus. Galiausiai, penktadienį atėjo laikas atsisveikinti. Stovyklos uždarymo akimirka buvo pilna šypsenų, viską nuspalvino animatoriaus Soniko pasirodymas—vaikai juokėsi, džiaugėsi ir jautėsi kaip stebuklingame pasaulyje. Ši stovykla buvo ne tik veiklos, bet ir emocijų kelionė. Joje vaikai patyrė kūrybos džiaugsmą, bendrystės šilumą ir nuotykių smagumą.

  • „Theatre Time: Play. Perform. Shine!“

    KALVELIŲ–NEMĖŽIO KRAŠTO MOKYKLŲ ANGLŲ KALBOS RENGINYS

    „Theatre Time: Play. Perform. Shine!“

     

    Balandžio 2 d. mūsų gimnazijoje įvyko Kalvelių–Nemėžio krašto mokyklų 5–6 klasių mokinių anglų kalbos renginys „Theatre Time: Play. Perform. Shine!“. Renginį organizavo anglų kalbos mokytojos Gražina Čerešniovaja ir Renata Krasovska.

    Džiaugiamės, kad į šventę atvyko net septynios mokyklos iš Kalvelių–Nemėžio krašto:

    • Vilniaus r. Kyviškių pagrindinė mokykla
    • Vilniaus r. Lavoriškių Stepono Batoro gimnazija
    • Vilniaus r. Šumsko pagrindinė mokykla
    • Vilniaus r. Nemėžio šv. Rapolo Kalinausko gimnazija
    • Vilniaus r. Kalvelių „Aušros“ gimnazija
    • Vilniaus r. Mickūnų gimnazija
    • Vilniaus r. Pakenės Česlovo Milošo pagrindinė mokykla

    Renginį šiltai atidarė mūsų gimnazijos direktorė Katažina Macuk, kuri pasveikino svečius ir palinkėjo visiems įdomiai, kūrybiškai bei prasmingai praleisti laiką kartu.

    Kadangi renginys buvo skirtas paminėti Tarptautinę Teatro dieną, šventę pradėjo mūsų 5 klasės mokiniai – mokyklos būrelio Acting and Dance Musical Theatre nariai. Jie pristatė nuotaikingą pasakos „Snieguolė“ interpretaciją. Vaikai ne tik vaidino, bet ir šoko bei dainavo. Vaidinimas žiūrovams labai patiko – visi džiaugėsi vaikų pasirodymu ir gera nuotaika.

    Po pasirodymo visi dalyviai – tiek mokiniai, tiek mokytojai – buvo pakviesti į bendrą ratą žaisti smagių dramos žaidimų. Naudodami teatrinio ugdymo metodus, mokiniai tapo tikrais aktoriais: mokėsi atsipalaiduoti, reikšti emocijas, judėti, demonstruoti pantomimą, gestus, improvizuoti. Žaisdami jie taip pat susipažino su anglišku teatro žodynu, kuris buvo kūrybiškai priklijuotas įvairiose vietose užsiėmimo patalpoje – ant stalų, kėdžių, scenos.

    Kai visi „apsišildė“, kiekvienos mokyklos trijų mokinių komanda gavo trumpą pasaką ir kūrybinių priemonių rinkinį dekoracijoms. Kiekviena komanda taip pat sugalvojo savo teatro klubo pavadinimą. Po 30 pasiruošimo minučių mokiniai turėjo galimybę pasirodyti scenoje – parodyti savo vaidinimą, pasitelkdami intonaciją, mimiką, gestus, balsą ir kūno kalbą. Buvo akivaizdu, kad į pasirodymus vaikai įdėjo daug pastangų, vaizduotės, entuziazmo ir kūrybiškumo.

    Po įspūdingų vaidinimų dalyviai turėjo pertrauką – visi buvo vaišinami užkandžiais ir gaiviaisiais gėrimais.

    Renginį vainikavo apdovanojimai. Direktorė Katažina Macuk dar kartą pasveikino visus dalyvius, įteikė padėkos sertifikatus ir dovanėles, dosniai remtas „Litterulos“ knygyno.

    Visi dalyviai išvyko kupini gerų emocijų, įkvėpimo ir naujų patirčių. Džiaugiamės, kad šis renginys tapo gražia proga mokytis, kurti ir švęsti teatrą drauge!

           

                                                                                               Anglų kalbos mokytoja  metodininkė 

                                                                                               Gražina Čerešniovaja