LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO, MOKSLO IR SPORTO MINISTERIJA

DĖL SITUACIJOS, SUSIJUSIOS SU KORONAVIRUSU, VALDYMO PRIEMONIŲ

 

Dėl mokinių priežiūros, laikinai sustabdžius ugdymo ir vaikų priežiūros procesą ir švietimo veiklą

Vykdant privalomąsias koronaviruso prevencijos priemones, apie jas ir jų valdymo būdus švietimo įstaigų vadovai, švietimo teikėjai papildomai informuoja institucijų bendruomenes švietimo įstaigų, švietimo teikėjų internetinėse svetainėse, el. dienynuose, kitomis prieinamomis priemonėmis, kad tėvai su mažais vaikais, laikinai sustabdžius ugdymo procesą, galėtų užtikrinti jų priežiūrą. Jiems rekomenduojama pirmiausia tartis su darbdaviais dėl nuotolinio darbo, o jeigu tai neįmanoma, tuomet kreiptis dėl nedarbingumo pažymėjimo, pasitelkti artimųjų pagalbą arba išeiti trumpų atostogų.

Lietuvoje jaunesni nei 6 metų vaikai arba vaikai su negalia atsižvelgiant į jų specialiuosius poreikius be objektyvios būtinybės neturėtų būti paliekami vieni, juos turėtų prižiūrėti arba suaugusieji, arba vyresni nei 14 metų paaugliai. Tai reiškia, kad, sustabdžius ugdymo procesą, mokiniai gali likti vieni namuose, o vaikams iki 6 metų reikia vyresniųjų priežiūros.

Tėvai ar globėjai gali prašyti darbdavio galimybės dirbti nuotoliniu būdu. Vadovaujantis Lietuvos Respublikos darbo kodekso 52 straipsnio 2 dalimi, jeigu darbdavys neįrodo, kad nuotolinis darbas sukeltų per dideles sąnaudas, jis privalo tenkinti darbuotojo prašymą dirbti nuotoliniu būdu ne mažiau kaip 1/5 viso darbo laiko, kai to pareikalauja nėščia, neseniai pagimdžiusi ar krūtimi maitinanti darbuotoja, taip pat – darbuotojai, auginantys vaiką iki 3 metų, vieni auginantys vaiką iki 14 metų arba neįgalų vaiką iki 18 metų.

Kai švietimo įstaigoje paskelbiamas infekcijų plitimą ribojantis režimas, ikimokyklinio, priešmokyklinio amžiaus vaikų ir pradinukų tėvai ar globėjai gali kreiptis dėl nedarbingumo pažymėjimo ne ilgiau nei 14 kalendorinių dienų išdavimo. Šiuo laikotarpiu iš „Sodros“ mokama ligos išmoka, kuri siekia 65,94 proc. nuo atlyginimo „ant popieriaus“. Tėvai arba globėjai gali prašyti darbdavio suteikti atostogas – kasmetines arba nemokamas.

Vaiku gali pasirūpinti kiti tėvų parinkti asmenys: vyresni broliai ar seserys ir panašiai.

Paskelbus karantiną, būtina suprasti, kad neorganizuojant ugdymo proceso siekiama minimizuoti galimų mokinio fizinių kontaktų  kiekį, ypač vietose, kuriose galimai lankosi daugiau žmonių. Todėl šeimai tenka atsakomybė už savo  vaikų ir kitų žmonių saugumą laikantis karantino principų ir vykdant karantino priemones.

Savivaldybių administracijos, vadovaudamosi patvirtintų profilaktinių, prevencinių priemonių privalo užtikrinti vaikų priežiūrą išimtinais atvejais savivaldybių įstaigose, jeigu to neįmanoma įgyvendinti namuose (pvz. vaikų, turinčių didelių ar labai didelių specialiųjų ugdymosi poreikių, priežiūra, vaikų, ugdomų pagal ikimokyklinio, priešmokyklinio ir pradinio ugdymo programas, kurių tėvai ekstremalios situacijos metu privalo dirbti, priežiūra ir pan.). Kadangi situacija nacionaliniu mastu, regionuose yra skirtinga, nuolat kinta, todėl atvejų sąrašas nėra baigtinis. Būtent detali situacijos analizė vietose leistų priimti rezultatyviausius sprendimus, nes reikia ruoštis ir nuolatinės vaikų priežiūros atvejams.

 

Informuojame, kad vaikai pavasario atostogų metu nuo 2020 m. kovo 16 d. iki 2020 m. kovo 27 d. privalo būti namuose, prižiūrimi tėvų, nesiburti viešose vietose, nevykti į prekybos centrus bei kitur, siekiant apsaugoti save ir artimuosiuis nuo užsikrėtimo virusu COVID-19.     

Od 13 marca b. r. do 27 marca są wakacje wiosenne.

Do gimnazjum nie przychodzimy.

Szczegółową informację podamy w najbliższym czasie.

Przepraszamy, ten wpis jest dostępny tylko w języku Lietuvių.

3 marca w gimnazjum mieliśmy gości z filii Uniwersytetu Białystockiego w Wilnie. Uczniowie mieli okazję zapoznać się z działalnością uniwersytetu i warunkami wstąpienia na studia. W 2007 roku w Wilnie rozpoczął działalność Wydział Ekonomiczno-Informatyczny Uniwersytetu w Białymstoku – pierwsza filia uczelni zagranicznej na Litwie. Był to pierwszy zamiejscowy wydział uczelni polskiej poza granicami kraju. 10 lat działalności Wydziału Ekonomiczno – Informatycznego w Wilnie – to niewątpliwy sukces rządów Polski i Litwy w kwestii rozwiązywania potrzeb mniejszości narodowych: powołanie wyższej uczelni, kształcącej młodzież w języku ojczystym było jednym z najważniejszych postulatów mieszkających na Litwie Polaków. Co roku ponad stu absolwentów szkół polskich na Litwie podejmuje studia na kierunku: ekonomia I i II stopnia, informatyka czy europeistyka. Studenci bardzo dobrze dają sobie radę studiując w przyjaznej dla siebie atmosferze, otoczeni życzliwością pracowników i wykładowców, rozwijają swoje zainteresowania naukowe w trzech działających na Wydziale kołach naukowych, wyjeżdżają na praktyki lub studia według programu Erasmus na różne uniwersytety i placówki w całej Europie.

Przepraszamy, ten wpis jest dostępny tylko w języku Lietuvių.

Przepraszamy, ten wpis jest dostępny tylko w języku Lietuvių.

Przepraszamy, ten wpis jest dostępny tylko w języku Lietuvių.

Przepraszamy, ten wpis jest dostępny tylko w języku Lietuvių.

Przepraszamy, ten wpis jest dostępny tylko w języku Lietuvių.

        21 lutego wraz z wybiciem godziny 17:00 prowadzący uroczystość maturzyści Iwona Mikulska i Michał Szypkowski serdecznie powitali wszystkich obecnych w gimnazjum nauczycieli, gości, rodziców, przyjaciół . W krótkim wprowadzeniu zwracili uwagę na fakt, jak szybko minął czas w szkolnych murach,  jak szybko dojrzeli i stanęli u progu dorosłości.

     Na początku poproszona o zabranie głosu dyrektor Anna Borkowska, która  zaznaczyła, że studniówka  jest ostatnim dzwonkiem dla maturzystów  wzywającym do wytężonej pracy, do  nauki. Życzyła najlepszych wyników z egzaminów, dobrych wyborów w życiu, takich, których wynikiem będzie spełnienie ich marzeń.

      Następnie głos zabrał były wieloletni dyrektor gimnazjum Zygmunt Jaświn. Podziękował za zaproszenie, przypomniał swoją studniówkę, bal, który zapamiętał się na całe życie. Życzył młodzieży poważnie wykorzystać pozostały czas na naukę, żeby przygotować się do egzaminów.

     Przed polonezem maturzyści byli lekko podenerwowani, bo martwili się, aby cały układ nie splątać i jak najlepiej wypaść przed nauczycielami i rodzicami, którzy bacznie obserwowali taniec. Oklaskom nie było końca.

     Maturzyści przedstawili swój program, podczas którego podróżowali statkiem po różnych krajach, przedstawiając ich tradycje i obyczaje, a mianowicie tańczyli, śpiewali… Wszędzie porozumiewali się w swoim języku ojczystym, polskim.

    Na zakończenie programu uczniowie podziękowali dyrekcji i nauczycielom bukietami  kwiatów za wszystko, co otrzymali w ciągu 12 lat- dobrą wiedzę, szacunek, życzliwość, wsparcie moralne. Po czym głos zabrała wychowawczyni  Alina Podworska. życzyła  swoim uczniom wspaniałej zabawy studniówkowej, przypomniała też, że stoi przed nimi ogromne wyzwanie, czyli matura i muszą się postarać, aby zdać ją jak najlepiej. Nauka w gimnazjum już niezadługo się skończy. Za około 100 dni przystąpią do egzaminu maturalnego, egzaminu dojrzałości. Życzyła wszystkim obecnym, aby miłe wspomnienia minionego wieczoru mogły zapamiętać na długie lata.

 Głos zabrali również rodzice. Dziękowali nauczycielom za wychowanie dzieci, a dzieciom życzyli pomyślnej drogi życiowej i być dobrymi ludźmi.

Studniówkę upamiętniono wspólnym zdjęciem i wszystkich zaproszono na słodki poczęstunek.

2020 -02 -14 podczas pierwszej i drugiej lekcji, w sali aktowej, odbył się quiz wiedzy o Litwie poświęcony Dniu Odrodzenia Państwa Litewskiego . Udział wzięli uczniowie  klas 5 -8 i IIG –IVG.

Walentynki to święto zakochanych, które jest obchodzone 14 lutego. Tego dnia  do ukochanych wysyła się „walentynkę” – wiersz albo wyznanie miłosne. Niekiedy nawzajem obdarza się upominkami. To święto tych, którzy są zakochani, czasami nieśmiali i obawiają się wyznać swoje uczucie.

    14 lutego w naszym gimnazjum również obchodzono Dzień Zakochanych. Tegoroczne Walentynki zorganizowali uczniowie klasy 5 i 7 wraz  ze swoimi wychowawczyniami Grażyną Czereszniowają i Lucją Podworską .

    Jeszcze przed tygodniem w naszym  gimnazjum zaczęła działać Poczta Walentykowa.  Każdy, kto miał  życzenie, mógł napisać parę miłych słów kochanej osobie.

    W  dniu  święta zakochanych od samego rana czuła się niezwykła  atmosfera.  Uczniowie klasy 5 i 7 przeprowadzili zabawę walentynkową, rozdali również listy i serduszka, a  każdemu nauczycielowi podarowali balon walentynkowy.  Na zakończenie wszyscy  mogli zatańczyć razem Flash Mob. To był naprawdę miły dzień, który upłynął w naszym gimnazjum w  przyjemnej atmosferze miłości.

Przepraszamy, ten wpis jest dostępny tylko w języku Lietuvių.

 11 lutego już po raz 17-ty obchodzony jest w większości krajów (ponad 150 krajów)  na całym świecie Tydzień Bezpiecznego Internetu „Działajmy razem!”. W dniach 10–13 lutego zajęcia odbyły się również w naszym gimnazjum.

Celem zajęcia stawianie czoła obecnym wezwaniom wirtualnym, które działają jak pozytywnie tak  negatywnie na korzystanie z Internetu i technologii cyfrowych oraz wskazanie potencjalnie negatywnych konsekwencji wykonywania, przesyłania czy komentowania w sieci materiałów o charakterze seksualnym. Zwrócenie uwagi uczestników na umiejętność dokonywania odpowiedzialnych wyborów, a także wskazanie miejsc, gdzie można szukać pomocy w trudnych sytuacjach.

Coraz częściej komunikujemy w świecie wirtualnym, dzieląc się tajemnicami w sieciach socjalnych, ponieważ prościej wyrazić swoją myśl w sieci  niż obcując ze sobą.

10 lutego uczniowie klas ósmych wraz z wychowawczynią Joanną Mikulewicz udali się do biblioteki w Kowalczukach, gdzie lekcja wychowawcza została zintegrowana z imprezą. Na początku uczniom przedstawiono filmik wideo pod tytułem: „Bezpieczna komunikacja”, a następnie odbyła się dyskusja na dany temat. Uczniowie przystąpili do testu: „Czy jesteś bezpieczny w sieci?”.  Bezpośrednio po wykonaniu testu ukazano uczestnikom poziom ich bezpieczeństwa w sieci. Było miłe zaskoczenie, że wychowankowie świadomi zasad bezpieczeństwa. Podczas kursu uczniom zaproponowano grę: „Pomyśl”, gdzie podzieleni na dwie grupy, musieli znaleźć jak najwięcej słów kojarzonych ze słowem INTERNET. Na podsumowanie bibliotekarz Natalia Vercholamova i specjalista Teresa Pristavka rozdały ulotki: „Zbudujmy razem lepszy Internet!”. Uczniowie wrócili pełni dobrych emocji i pomocnych porad na temat znaczenia i zagrożeń związanych z Internetem (siecią).

Nauczyciele informatyki Ana Borkowskaja i Joanna Mikulewicz zaproponowały obejrzenie materiału filmowego dla klas 5, 6, 7, IIG podczas lekcji informatyki, w którym omawiano aktualne tematy w sieci. Handel online, komentarze anonimowych autorów, którzy przekroczyli granice prawne, poważne błędy w bankowości elektronicznej, dane osobowe w sieciach społecznościowych lub przestrzeni wirtualnej. W tym roku Tydzień Bezpiecznego Internetu koncentruje się na sekstingu w sieciach socjalnych. Celem jest podkreślenie pojawiających się problemów w sieci. Uczniowie obejrzeli podczas lekcji film odzwierciedlający ten temat. Najbardziej zbadanym w tym roku zagrożeniem młodzieży – seksting. Seksting,togdy publicznie udostępniają zdjęcia o charakterze jednoznacznie seksualnym. Po obejrzeniu materiału uczniowie wykonali testy w sieci, aby dowiedzieć się, o ile bezpieczni są w świecie wirtualnym.

W dniu 13 lutego ukazał się filmik „Sexting: A Game or a Crime?”. Sexting to wysyłanie lub odbieranie wiadomości o charakterze jednoznacznie seksualnym, nagich obrazów lub filmów przy użyciu technologii cyfrowej. Przełom w tworzeniu tekstów jest nierozerwalnie związany z cyfrowymi urządzeniami, sieciami społecznymi, postępami gadżetów.  Dobrowolnie wysyła erotyczne zdjęcie lub tekst do ukochanej osoby, nie oczekując, że zobaczą ją inni ludzie. Ten rodzaj komunikacji jest bardzo popularny wśród nastolatków, ale często może stać się pułapką dla wirtualnej intymności. Co się stanie, gdy miłość się skończy, a erotyczne obrazy staną się publiczne po rozpadnięciu związku? Kiedy „gra” może stać się przestępstwem? Jak radzić sobie z ofiarami i gdzie szukać pomocy? Psycholog w Children Line Dr. JurgitaSmiltėJasiulionė, szefowa Centrum ds. Zwalczania Handlu Ludźmi i Wykorzystywania KristinaMišinienė, SergejChaniutko, Kierownik Jednostki 1 5. Rady ds. Poważnych i Zorganizowanych Dochodzeń w sprawie Przestępczości, omówiły pojawiający się problem sekstingu.

Na podsumowanie wszystkich zajęć w każdej klasie odbyły się dyskusje, z których było jasne, że każda z nich była korzystna i skuteczna. Każda klasa otrzymała certyfikat za udział w zajęciach bezpiecznego Internetu.

Przepraszamy, ten wpis jest dostępny tylko w języku Lietuvių.

Wiemy , jak ważne jest mieć zdrowe zęby , jadnak  nie zawsze dbamy o nie we właściwy sposób.Myślimy o nich tylko wtedy , gdy trzeba  iść do dentysty. Zęby muszą  być zdrowe ,  dlatego starszy nauczyciel  biologii Maria Gerasimowicz 5 lutego zorganizowała lekcję  przyrody  dla uczniów  klasy 5 w gabinecie dentysty w Kowalczukach.  Celem lekcji edukacyjnej było wyjaśnienie przyczyn psucia się zębów i jak tego uniknąć.  Doktor  odontolog Jarosław Komiago wytłumaczył, że istnieje wiele przyczyn uszkodzenia zębów , np. zbyt twarde pokarmy czy niewłaściwe czyszczenie. Jednak głównym powodem psucia się zębów jest spożywanie  słodkich pokarmów , gdyż zawarty w nich cukier powoduje próchnicę.  Większość dzieci bardzo boi się dentysty , choć nie ma ku temu powodu.  Dentyści dysponują znakomitym wyposażeniem , które pomaga im czynić prawdziwe cuda z Twoimi zębami.  Podczas lekcji uczniowie zapoznali się z budową zębów  , przyczynami  ich psucia się , jak należy dbać o nie  i  jak się prawidłowo odżywiać .  Wszyscy byli zadowoleni i z uśmiechem na twarzy dziękowali dla dentysty Jarosława Komiago za niecodzienną, a tak ciekawą lekcję przyrody.

 

4-5 lutego w  Gimnazjum im. Tadeusza Konwickiego w Bujwidzach odbyła się XXXI Rejonowa Olimpiada Języka Polskiego i Literatury. Uczeń   klasy IIIG  naszego gimnazjum Rafał Szypkowski  zdobył  II miejsce. Przyszykowała go  nauczycielka Lucja Podworska.  Gratulujemu zwycięstwa i życzymy pomyślności w eliminacjach  republikańskich.

 

Przepraszamy, ten wpis jest dostępny tylko w języku Lietuvių.