Gimnazija

  • *

    Ostatnie lekcje matematyki przed feriami wiosennymi były nietradycyjne. Uczniowie klas 5-7 rysowali pisanki, integrując tematy matematyki, n.p. symetrię.

  • ,,Książka dla serca, komputer do pracy”

    Uczniowie klas IG i IIG zwiedzili Filię Biblioteki Centralnej w Kowalczukach, gdzie odbyło sie zajęcie ,, Książka dla serca, komputer do pracy”

  • Strefowa wystawa palm wielkanocnych

    W strefowej wirtualnej wystawie Palm  Wielkanocnych wzięli udział uczniowie 1-4 klasy Gimnazjum im. S. Moniuszki w Kowalczukach oraz grupa przygotowawcza. Uczestniczyli również uczniowie klas 1-4  Szkół Podstawowych w Szumsku, Kiwiszkach oraz w Pakienie .

    Dziękujemy za  aktywny udział i miłą współpracę!

  • „Książka dla serca, komputer do pracy”

              Dnia 6 kwietnia z okazji Międzynarodowego Dnia Książki dla Dzieci uczniowie klasy 3 Gimnazjum im. Stanisława Moniuszki pod opieką Grażyny Dadel odwiedzili Filię Centralnej Biblioteki Rejonu Wileńskiego w Kowalczukach. Dla wielu z nich była to pierwsza wizyta.

              Z wielką radością powitała nas pani Natalija i pani Teresa. Dzieci dowiedziały się od pani bibliotekarki, jaka jest różnica między biblioteką a księgarnią, co należy robić, aby zostać czytelnikiem biblioteki, jak należy zachowywać się, jak chronić książki przed zniszczeniem. Zobaczyły także jak wygląda karta czytelnika oraz poznały zasady wypożyczania książek. W trakcie pobytu w bibliotece uczniowie rozwiązywali zagadki, czytali, deklamowali wiersze.

              Celem wycieczki było poznanie pracy bibliotekarza, zachęcanie dzieci do systematycznego korzystania z biblioteki, oraz rozwijanie zainteresowań czytelniczych u dzieci i członków ich rodzin.

              Na zakończenie spotkania uczniowie wykonali przepiękne prace plastyczne w kawiarence internetowej o tematyce wielkanocnej.

              Uczniowie bardzo się zaciekawili książkami. Żegnając się z paniami zapewnili, że ponownie odwiedzą to miejsce razem z rodzicami, by zapisać się do biblioteki i aby znów spotkać się z ciekawą książką.

               Spotkanie odbyło się w miłej, pełnej uśmiechów i wrażeń atmosferze za co serdecznie dziękujemy.

  • Oxford Project Competition 2022

    Grupa uczniów klas 6 i 8 wzięła udział w międzynarodowym konkursie w języku angielskim „Oxford Project Competition 2022“ (nauczyciel – Renata Krasowska). W tym roku uczniowie przedstawili swoje wynalazki, które pomogłyby polepszyć ochronę środowiska lub przyczyniłyby się do polepszenia stanu zdrowia ludzi.

     

  • Lekcja zintegrowana języka angielskiego i dramy w klasach 7 i 8: „Learn English through Drama“.

         Dnia 29 marca z okazji Międzynarodowego Dnia Teatru w naszym gimnazjum odbyły się dwie lekcje zintegrowane języka angielskiego i dramy. Uczniowie klas 7 i 8 wykonywali różne ćwiczenia dramowe w grupach, byli zaangażowani umysłowo, fizycznie i emocjonalnie.

       Głównym zadaniem było zainscenizować bajkę “The Three Little Pigs”. Po oglądaniu krótkiego video i czytaniu scenariusza każda grupa przedstawiła swój wariant inscenizacji. To zadanie było właściwym wezwaniem dla dziecka, uaktywniło jego fantazję, dając silne przeżycia i stwarzając reakcje zachwytu, radości i oburzenia.

       Lekcję przygotowała nauczycielka języka angielskiego Grażyna Czereszniowaja, a pomagała w organizacji i przeprowadzeniu lekcji nauczycielka języka angielskiego Renata Krasowska.

     

  • Wiosna, nowina radosna!

    Coraz dłuższe dni nastają,
    sroga zima odjechała.
    A do życia powolutku
    budzi się przyroda cała.
    Tadeusz Boy – Żeleński

              Dnia 21 marca bieżącego roku uczniowie klas 1-4 wraz ze swoimi paniami naszego gimnazjum w radosnych nastrojach świętowali nadejście wiosny oraz Światowy Dzień Poezji.

              Celem imprezy było poznanie zwyczajów ludowych związanych z pożegnaniem zimy, które są popularne w Polsce.

    21 marca wiąże się m.in. ze zwyczajem topienia Marzanny. W różnych regionach Polski pożegnanie zimy i przywitanie wiosny wygląda nieco inaczej. Jednakże zawsze przygotowuje się kolorową kukiełkę, najczęściej robioną ze słomy i różnych tkanin. Kukłę zazwyczaj się topi lub pali. Jej utopienie lub spalenie miało przywitać wiosnę i dać początek nowemu życiu, a także zapewnić urodzaj. Obecnie zwyczaj ten traktowany jest jako forma zabawy.

    Początek nowej pory roku to doskonała okazja, aby pożegnać zimę, a wraz z nią niesprzyjające warunki atmosferyczne.

    W tym dniu uczniowie na pierwszych lekcjach śpiewali piosenki,prezentowali wiersze, utwory, inscenizacje o tematyce wiosennej.

    W dalszej części imprezy uczniowie barwnym korowodem udali się na wiosenny spacer.Dzieci z radością maszerowały w wiosennym pochodzie, na czele którego była zimowa panna – Marzanna. Następnie Marzanna została oblana wodą i w ten właśnie sposób wszyscy przywitali wiosnę i pożegnali zimę.

    Nie zabrakło również radosnych zabaw na świeżym powietrzu, konkursów. Na zakończenie imprezy uczniowie rysowali kredą po chodniku pierwsze oznaki wiosny .

    Wszystkie dzieci wspaniale bawiły się. Dzień ten był bardzo udany, dostarczył wszystkim przemiłych wrażeń.

    Teraz już jesteśmy pewni, że wiosna już przybyła i zagości u nas na dłużej.

  • Światowy Dzień Ziemi i Wody

            20 marca – Światowy Dzień Ziemi, a 22 marca to Dzień Wody.

    To dzień, gdy musimy wyrażać szacunek do naszej Ziemi, zastanawiamy się i omawiamy zagrożenie dla Planety oraz o problemach środowiska i ich rozwiązaniu.

    Na Litwie Dzień Ziemi został oficjalnie ustalony w 1992 r., a Dzień Wody w 1993 r. od tego czasu są organizowane różne uroczystości i imprezy.

    Uczniowie naszego gimnazjum na swój sposób przyczynili się do upamiętnienia Dnia Ziemi i Wody. Jedni rysowali podczas lekcji plastyki rysunki poświęcone Dniowi Ziemi i Wody, inni robili zdjęcia najpiękniejszych zakątków swego miejsca zamieszkania. Starsi uczniowie na lekcjach chemii i matematyki obliczali, ile wykapałoby wody w ciągu roku i ile zapłacilibyśmy, gdybyśmy zostawili cieknący kran. Na lekcjach fizyki wypróbowywali modele samolotów i obserwowali jak długo są w powietrzu.

     

  • Wymarzony pokój uczniów klasy 5

    Któż nie chciałby mieć własnego wygodnego pokoju? Uczniowie klasy 5 stworzyli swój wymarzony pokój i opowiedzieli o nim po angielsku. Prace zostały wykonane w twórczy sposób i wyróżniały się oryginalnością oraz stopniem trudności wykonania. W każdym pokoju można było zobaczyć miniaturowe meble, książki na półkach, ubrania a szafie, a nawet malutkie zabawki.

    Zdaniem uczniów, taka lekcja jęz. angielskiego była nie tylko ciekawa, ale przede wszystkim korzystna.

  • ŚWIĘTO POEZJI 2022

    „Poezja jest wtedy, gdy emocje znajdują swoje myśli, a myśli znajdują swoje słowa”.

    Robert Frost

              15 marca w naszym gimnazjum odbył się szkolny etap konkursu „ŚWIĘTO POEZJI 2022”.

    Laureaci:

    • Milena Ana Vaitkevičiūtė, gr.  przygotowawcza, naucz. L. Zienkiewicz,
    • Wiktorija Masiulaniec, kl. 1, naucz. A. Spirydowicz,
    • Julia Dadel, kl. 2, naucz. C. Cwietkowa,
    • Gabija Piłat, kl. 3, naucz. G. Dadel,
    • Agnieszka Szczerbuk, kl. 4, naucz. I. Fediuk

    Zwycięzcom gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów !

     

  • Gimnazjum imienia Stanisława Moniuszki współpracuje z przedszkolem w Kowalczukach.

    Na przeciągu wielu lat organizowaliśmy spotkanie przyszłych zerówkowiczów . W zwiazku z zaistniałą sytuacją pandemiczną, musieliśmy zrezygnować z zaplanowanej imprezy, dlatego przekazaliśmy dzieciom skromne upominki oraz życzenia radosnego pobytu w przedszkolu.

      1 września gimnazjum otworzy swoje podwoje i przyjmie dzieci do grupy przygotowawczej.

  •  ”Przedstawiam projekt”-twórcze podejście do nauki

      Na początku marca uczniowie klasy 3 przedstawili projekty o Dzukii.

              Każde dziecko miało za zadanie wybrać dla siebie najbardziej odpowiedni temat i poszukać jak najwięcej informacji. Następnie dzieci podzielone na grupy tworzyły wspólny projekt. Podczas lekcji uczniowie współpracowali, dzielili się informacją i wspólnie tworzyli plakat.

              Kiedy już prace były gotowe, każda grupka przedstawiła swój projekt.

              Lekcja była bardzo udana.