14 stycznia uczniowie klasy IG naszego gimnazjum wraz z wychowawczynią Lucją Podworską wzięli udział w akcji ,,Pomóżmy zwierzętom przetrwać zimę“ zorganizowaną  przez pracowników Filii Centalnej Biblioteki Samorządu Rejonu Wileńskiego w Kowalczukach Teresę Pristavka  specjalistę kawiarenki internetowej i starszą bibliotekarkę Nataliję Vercholamovą.

Celem akcji było uświadomienie uczniów, iż zwierzęta leśne potrzebują troski i opieki, a  szczególnie  w okresie zimowym.

  W piątek, przed południem, wszyscy wyruszyliśmy do leśniczówki Nadleśnictwa Kowalczuckiego, gdzie na nas czekali i bardzo ciepło przywitali  leśniczy Kornelijus Indrošius, zastępca leśniczego Tadas Deimantavičius  oraz specjalista od drewna Alfons Pristavka.

   Przywieźliśmy  ze sobą karmę  dla zwierząt, a były to ziemniaki, buraki, marchewka, jabłka i zostawiliśmy ją w miejscu wskazanym  przez pracowników leśnictwa.

  Następnie zastępca leśniczego Tadas, który  jest również myśliwym podkreślił, że bieżący rok jest Rokiem Ochrony Zwierząt. Także przedstawił swoje myśliwskie psy. Mówił o tym, że należy szanować nie tylko zwierzęta domowe , ale i leśne.

  Alfons Pristavka opowiedział o gatunkach zwierząt zamieszkujących nasze lasy, o ich  wyglądzie, zachowaniu się, warunkach i trybie   życia.

   Na zakończenie byliśmy zaskoczeni miłą niespodzianką. Poczęstowano nas  kiełbaskami, które  sami mogliśmy upiec na rożnach nad ogniem.

Akcja obywatelska,, Pamięć żywa ,gdyż świadczy‘‘poświęcona 13 Stycznia – Dniowi Obrońców Wolności Litwy.

      Tradycyjnie społeczność gimnazjum wzięła udział w akcji obywatelskiej,Pamięć żywa,gdyż świadczy‘‘. Symbolicznym zapaleniem zniczy i zgaszeniem świateł na 10 minut , przypomnieliśmy dramatyczne wydarzenia styczniowej nocy 1991 roku.

Uczniowie klasy 6 i 7 wraz z nauczycielką Andrzełą Aidukienė mieli okazję obejrzeć wystawę pięknych szopek przywiezionych z Niemiec. Zapoznali się z tradycjami Bożego Narodzenia w Niemczech oraz na Litwie. Własnoręcznie wykonali medalik z plastyku, który po nagrzaniu zmniejszył się sześciokrotnie.

Przepraszamy, ten wpis jest dostępny tylko w języku Lietuvių.

   Adwent, okres oczekiwania na Święta Bożego Narodzenia, jest czasem wyjątkowym dla dzieci, rodziców, opiekunów, nauczycieli. To jest najpiękniejszy, tajemniczy i wymowny okres przedświąteczny. To dobry czas, aby stać się innym – stać się lepszym niż wczoraj dla siebie i ludzi wokół nas.

   W oczekiwaniu na najpiękniejsze święta w roku, uczniowie klas 1-4 wraz z zerówką, brali udział w projekcie „W oczekiwaniu na święta ”, podczas którego odczuli radość oczekiwania Świąt Bożego Narodzenia, pewność siebie i wiele wrażeń. Uczestnicy projektu brali udział w zajęciach edukacyjnych, a także twórczych w klasach i poza murami szkolnymi. W tym okresie były wykonane wieńce, kalendarze adwentowe, zostały upiększone korytarze. Uczniowie przygotowali prześliczne prezenciki dla ukochanych osób, stworzyli ozdoby świąteczne, wykonali i udekorowali choinki. To był wyjątkowy okres, ponieważ dzieci nie tylko nauczyły się samodzielnie robić piękne ozdoby świąteczne, ale także przebywały razem, dzieliły się radością oczekiwania na Boże Narodzenie. Atmosfera przedświąteczna górowała w każdym zakątku szkoły.

   Niezapomnianą edukacją przedświąteczną był wyjazd na spektakl „Kopciuszek” do Domu Kultury Polskiej, który wywarł wiele niesamowitych wrażeń, pozytywnych emocji oraz zachwytu.

   Podsumowującą częścią projektu było Wigilia w klasach: łamanie się opłatkiem, składanie życzeń, poczęstunek wigilijny. Wspólne słuchanie i śpiewanie kolęd przy stole z potrawami wigilijnymi przeniosło wszystkich w świat świątecznych wzruszeń i wzajemnej życzliwości.

W miarę zbliżania się najpiękniejszego święta zimowego, współpracując z przedszkolem w Kowalczukach, w gimnazjum była zorganizowana wystawa pocztówek świątecznych.  Kartki świąteczne wyróżniały się kolorami, na których najczęściej przedstawione były choinki, gałęzie choinkowe, świece, bombki.  Nie zabrało także pięknej kompozycji, która upiększyła kącik okienny i cieszyła oko wielu oglądających wystawę.

Dziękujemy dzieciom, nauczycielom i opiekunom, którzy wzięli udział w wystawie. Szczególne podziękowania przekazujemy dla przedszkola w Kowalczukach. Zapraszamy do obejrzenia wystawy prezentującej świąteczne pocztówki.

    Karnawał to czas zabaw, balów nie tylko dla dorosłych, ale również dla dzieci. Najmłodsi uwielbiają się przebierać, brać udział w różnego rodzaju konkurencjach. Karnawał dla dzieci to coś, co zawsze się sprawdza – je nie trzeba dwa razy zachęcać, aby wzięły udział w zabawie. Właśnie z myślą o nich panie klas początkowych zaproponowały dzieciom z grupy przygotowawczej oraz uczniom klas 1-4  27 grudnia wyjazd do Domu Kultury Polskiej w Wilnie.   

   W tym roku odbył się pod nazwą „Śnieżna  Królowa- opowieść zimowa“, a motywem przewodnim było spotkanie z grupą teatralną . Wiele wrażeń i radości dzieciom sprawiły  zabawy,  piosenki.

   Wiele radości sprawiło spotkanie ze św.Mikołajem i otrzymanie prezentu.Na drodze powrotnej wesoło gawędziły dzieliły się wrażeniami i niezmiernie cieszyły się z udanej wycieczki.

Przez cały rok dzieci czekają na … świętego Mikołaja. Wszyscy wiedzą, że Święty obchodzi swe imieniny 6 grudnia i właśnie wtedy obdarowuje dzieci prezentami. Święty Mikołaj nie ominął też naszego gimnazjum, zostawiając dla każdej klasy list i wiele prezentów.

Serdecznie dziękujemy dla Czcigodnego Księdza Ryszarda Umańskiego oraz wszystkich Darczyńców, którzy swoją pomocą i zaangażowaniem szerzą dobro i wywołują uśmiech na twarzy dziecka.

DZIĘKUJEMY!!!

Z okazji Dnia Patrona naszego gimnazjum została zorganizowana akcja „Moniuszkowska Choinka”. Wszyscy chętni wykonywali ozdoby choinkowe związane z naszym Patronem: nuty, instrumenty muzyczne, inicjały Patrona, bombki z elementami muzycznymi itd.

Dziękujemy rodzicom, uczniom i nauczycielom, którzy dołączyli do akcji i tym samym przyczynili się do udekorowania choinki. Nie mogliśmy się spotkać przy niej wspólnie,  jednak każda klasa z wychowawcą zrobiła pamiątkowe zdjęcia, na których widać własnoręcznie wykonane ozdoby.

Każda praca wyróżniała się oryginalnością i techniką wykonania, dlatego też wszyscy uczestnicy akcji zostali nagrodzeni podziękowaniem i upominkiem.

Wesołych Świąt!!!

„Kiedy pomagamy innym, pomagamy sobie, ponieważ wszelkie dobro,

                                                           które dajemy zatacza koło i wraca do nas“

Społeczność Gimnazjum im. Stanisława Moniuszki

w Kowalczukach składa serdeczne podziękowania

dla

Szanownego Księdza Tomasza Chciałowskiego,

Sz. P. Romana Smogorzewskiego

oraz wszystkich Darczyńców

za wszechstronną bezinteresowną pomoc, 

zaangażowanie oraz wielkie serce.

Zbliżają się piękne święta Bożego Narodzenia, aby lepiej poczuć ten magiczny okres czasu uczniowie klasy 7, uczestnicy teatrzyku szkolnego Acting and Dance Musical Theatre pod kierownictwem nauczycielki języka angielskiego Grażyny Czereszniowej, podsumowując twórczy projekt integracyjny, przygotowali przedstawienie teatralne online „Alice in Wonderland”. To była zespołowa praca dwuletniego projektu, zawierająca integrację różnych przedmiotów: języka angielskiego, języka polskiego, języka litewskiego, muzyki, plastyki i tańca. Dzieci miały możliwość zintensyfikować swoje emocje, motywować siebie do poznawania, trenować pamięć, oraz rozwijać umiejętność mówienia w języku angielskim.

   Nauczycielki języka polskiego i litewskiego Lucja Podworska i Weronika Karkiene zapoznały uczniów kl. 7 z treścią klasyki Lewisa Carrolla „Alice’s Adventures in Wonderland and Through the Looking-Glass”. Spektakl przypomniał uczniom treść opowieści, a więc „Alicja w Krainie Czarów” jest utworem o dorastaniu i poznawaniu świata. Mówi czasami o dziwnych relacjach z innymi, poszukiwaniu sposobów życia z nimi w zgodzie. Dowiadujemy się, jak ustosunkowywać się do ludzi, by ich nie urazić. Z książki uczymy się wrażliwości na otaczający nas świat, ludzi i zwierzęta. Lektura „Przygody Alicji w Krainie Czarów” odkrywa przed czytelnikami wiele mądrości i prawd życiowych, w których zarówno ci najmłodsi jak i starsi mogą odnaleźć siebie.

   Uczniowie klasy 7 z nauczycielką języka angielskiego Grażyną Czereszniowają oglądali film „Alice in Wonderland” oraz dzielili się wrażeniami. Po obejrzeniu filmu uczestnicy teatrzyku zaprezentowali przedstawienie teatralne w sesji zdjęciowej. Nauczycielka plastyki Andrzeła Aidukiene zachęciła uczniów klas 5-7 do uczestniczenia w konkursie plastycznym według słynnego utworu.

   Uwieńczeniem dwuletniej pracy nad projektem był video-spektakl ”Alice in Wonderland”. Uczniowie wiele trudu i cierpliwości włożyli w przedstawienie w języku angielskim. Odgrywane role stały się ich życiowym doświadczeniem. W tym spektaklu brali udział i pięknie zaprezentowali swoje role uczniowie oraz nauczyciel historii Romuald Seniut i nauczycielka plastyki Andrzeła Aidukiene.

   Wyrażamy podziękowania uczniom, rodzicom i nauczycielom za pomóc w przyszykowaniu imprezy wirtualnej, a także wszystkim, kto przyczynił się do tego święta: dyrektorowi Katarzynie Macuk i wicedyrektorowi Renacie Krasowskiej za wszelką pomoc w organizacji, Stanisławowi Zajankowskiemu za oprawę muzyczną, Dariuszowi Suboczowi za filmowanie i tworzenie filmu.

   Uczniowie-aktorzy byli głęboko wzruszeni i wzbogaceni nowym doświadczeniem, które na długo zostanie im w pamięci.

    Dnia 20 grudnia odbyła się ważna uroczystość „Pasowanie na Zerówkowicza“

     Święto rozpoczęło się od powitania dyrekcji gimnazjum i przedstawienia części artystycznej, w której dzieci zaprezentowały swoje umiejętności, dając tym samym dowód, jak już dużo potrafią.Były więc wierszyki,piosenki,taniec. Po występie dzieci obiecały grzecznie się bawić, pomagać kolegom, być dzielnym zerówkowiczem, bo nasze gimnazjum-to zgodna rodzina.

    Po złożeniu obietnicy pani dyrektor Katarzyna Macuk dokonała uroczystego pasowania, a pani wicedyrektor Renata Krasowska wręczyła  na pamiątkę dyplomy i prezenciki.

  Niech każdy dzień będzie wszystkim zerówkowiczom fascynująca przygodą.

Przepraszamy, ten wpis jest dostępny tylko w języku Lietuvių.

10 grudnia uczniowie naszego gimnazjum klas IG –IIG wraz z nauczycielkami od języka polskiego  Lucją Podworską i języka litewskiego Aliną Podworską udali się na Starówkę Wilna , gdzie w świątecznej atmosferze pod otwartym niebem  odbyła się nietradycyjna lekcja ,,Tradycje bożonarodzeniowe“.

Celem lekcji było głębsze i szersze zrozumienie wartości i poznanie historii świąt Bożego Narodzenia.

Podczas tego zajęcia  uczniowie podzieleni na 3 drużyny odwiedzili różne ulice i zakątki starego miasta. Młodzież szukała  odpowiedzi, jak różne narody świętują Boże Narodzenie, jak nasza szlachta witała świąteczny zgiełk, jak powstawały  nasze tradycje. Zadanie to potrzebowało wiele umiejętności: orientantacyjnej, komunikacji oraz logicznego myślenia.

Uwieńczeniem  tej nietradycyjnej  lekcji było  wspólne  zdjęcie przy choince na Placu Ratuszowym.

Przepraszamy, ten wpis jest dostępny tylko w języku Lietuvių.

Przepraszamy, ten wpis jest dostępny tylko w języku Lietuvių.

Przepraszamy, ten wpis jest dostępny tylko w języku Lietuvių.

Abiturienci, którzy otrzymali maksymalną ilość punktów (100) z egzaminów maturalnych, uczniowie, reprezentujący nasze Gimnazjum w konkursach rejonowych oraz nauczyciele, którzy ich przygotowali zostali wyróżnieni przez władze samorządowe i nagrodzeni dyplomami pamiątkowymi oraz prezentami od mer Samorządu Rejonu Wileńskiego Marii Rekść.

Za „setkę” z egzaminu z języka rosyjskiego nagrodę i dyplom otrzymali Wiktoria Nowoszynskaja, Rafał Szypkowski, Aurelia Żejmo.  Przygotowała uczniów do egzaminu nauczyciel metodyk języka rosyjskiego Anna Czerniawska. 

Za wyróżnienie w Republikańskim Konkursie Recytatorskim „Kresy 2020” nagrodę i dyplom otrzymała uczennica klasy 7 Justyna Daraszkiewicz oraz uczennica klasy 3 Agata Romejko. Przygotowały uczniów do konkursu: nauczycielka klas początkowych Grażyna Dadel oraz starszy nauczyciel języka polskiego Lucja Podworska.

Szczycimy się osiągnięciami naszych uczniów oraz życzymy dalszych sukcesów!

16 grudnia uczniowie klasy IIIG i IVG razem z nauczycielką plastyki Andrzełą Aidukienė odwiedzili muzeum sztuki współczesnej „Mo” w Wilnie. W czasie zajęć z edukatorem uczniowie wyjaśnili jak odczytywać dzieła sztuki, wykonali dużo różnych zadań i ćwiczeń do tematu, zapoznali się z architekturą i koncepcją budynku muzeum.