• Kresy 2024

  • Udział w akcji „Szkoły-Szkołom”

    Społeczność Gimnazjum wzięła udział w akcji „SZKOŁY–SZKOŁOM”, która była skierowana do szkół polskich na Litwie, prosząc o wsparcie finansowe dla szkół na południu Polski poszkodowanych w tegorocznej powodzi. Zebrana kwota w wysokości 1280 Eur została przelana na konto bankowe Zespółu Szkolno-Przedszkolnego im. KEN w Bardzie z Filią w Przyłęku.                  

     Pani Dyrektor szkoły w Bardzie przesłała email do Macierzy Szkolnej o następującej treści (urywek):

     ” … Jesteśmy bardzo szczęśliwi, że możemy liczyć na pomoc i wsparcie naszych rodaków z Wileńszczyzny. Wrześniowa powódź bardzo dotkliwie zniszczyła budynek naszej szkoły oraz jej otoczenie (plac zabaw, boiska sportowe).  Obiekt nie nadaje się obecnie do funkcjonowania jako szkoła i przedszkole. Wymaga kompletnego remontu, adaptacji pomieszczeń i doposażenia, aby dzieci mogły do niego wrócić. Zalane zostały wszystkie sale przedszkolne, sala gimnastyczna z zapleczem sportowym, sanitariaty oraz pomieszczenia biurowe.  Przed nami trudny okres, ale jesteśmy pełni nadziei, bowiem zewsząd płyną słowa wsparcia i pomoc finansowa, bez której nie jesteśmy w stanie wyremontować obiektu. Tym bardziej cieszy nas Państwa wsparcie, bo mamy nadzieję, że zaowocuje ono w przyszłości współpracą miedzy szkołą w Bardzie i szkołami na Wileńszczyźnie …

     Dziękujemy Wszystkim tym, którzy dołączyli do akcji.

  • KAŻDY CHCE CZUĆ SIĘ BEZPIECZNIE

                                 Wrzesień oraz październik zerówkowiczom, uczniom klas 1-4 oraz ich wychowawczyniom upłynął aktywnie, gdyż  wszyscy wzięli udział w projekcie „Każdy chce czuć się bezpiecznie”. Celem projektu było wdrożenie uczniom wiedzy o przestrzeganiu bezpieczeństwa w domu, na drodze, w szkole oraz podczas zabaw na korytarzu i podwórku.

                                 Przez cały ten okres wszyscy chętnie brali udział w zróżnicowanych przedsięwzięciach. Mieli okazję porozmawiać o zasadach ruchu drogowego, a także sprawdzić ich praktyczne zastosowanie, przechodząc jezdnię po zebrze. Organizowane również były zajęcia o przestrzeganiu reguł podczas jazdy na rowerze, bezpiecznym zachowaniu w czasie oczekiwania na autobus czy pociąg, a także o ostrożności podczas wsiadania i wysiadania z danych środków lokomocji. Uczniowie przypomnieli także o korzystaniu z odblasków i ważnych funkcjach, jakie one spełniają. Podczas przedsięwzięć musieli wykazać się wiadomościami z zakresu ruchu drogowego. Śpiewali piosenki, deklamowali wiersze odzwierciedlające tematykę projektu.

                                 Wielkim sprawdzianem stał się wyjazd pociągiem do Wilna na edukację pt. „Bądź bezpieczny”. Z dużym zainteresowaniem uczniowie słuchali prelekcji i aktywnie uczestniczyli w zajęciach, chętnie dzielili się swoimi spostrzeżeniami.

                                 Każdy uczestnik projektu pragnie czuć się zabezpieczony, chce, by jego otoczenie było dla niego i biskich mu osób niczym niezagrożone. Mamy nadzieję, że zdobyte wiadomości przyczynią się do rozważnego zachowania na drodze i nie tylko. Pamiętajmy, że bezpieczeństwo w dużej mierze zależy od nas samych.

     

     

  • Europejski Dzień Języków Obcych


    Europejski Dzień Języków Obcych – to wyjątkowy dzień, który zapisał się na stałe do kalendarza imprez szkolnych. Zawsze jest organizowany w sposób pomysłowy i aktywny. 26 września w murach Gimnazjum im. St. Moniuszki w Kowalczukach wrzało jak w ulu. Działalność była różnorodna. Uczniowie klas początkowych wraz z wychowawczyniami starali się w ciągu tego dnia rozmawiać w różnych znanych dla nich językach, organizowali quizy z wiedzy z tej dziedziny. Starszacy natomiast mieli na zakończenie dnia szkolnego przedsięwzięcie na sali. Rywalizowali ze sobą, wykonując grupowego Kahoota. Ta działalność była nie tylko wesołą zabawą, ale i sprawdzianem wiedzy o językach Europy. Poznali również niemało ciekawostek. Następny etap działań dotyczył przygotowania prezentacji wylosowanego państwa europejskiego. Grupy wylosowały Polskę, Litwę, Włochy, Łotwę, Niemcy, Francję, Anglię. Każda z grup miała przydzielone atrybuty odzwierciedlające dany kraj. Na sali było wesoło, bo zabrzmiało niemało piosenek, były również wiersze i ciekawostki o państwach europejskich i językach. Za swój entuzjazm, pomysłowość i wiedzę uczniowie zostali nagrodzeni dyplomami i słodkim poczęstunkiem.

  • Wakacje w Polsce z „Odrą- Niemen“ (19-26 sierpnia)

    Wakacje – czas na wypoczynek, rekreację, przygody, wyjazdy, wędrówki. Grupa uczniów naszego gimnazjum wraz z opiekunem Andżełą Aidukienė spędziła tydzień na
    wakacjach edukacyjnych dla polskich uczniów z Litwy w Lublinie hasłem których było: „ JĘZYK POLSKI? JAK NAJBARDZIEJ“.
    Podczas pobytu zwiedziliśmy Lubelską Trasę Podziemną, Muzeum Historii Miasta Lublina, kościół dominikański, gdzie znajduje się Sala Unii Lubelskiej i Skarbiec, Wierzę Trynitarską, która jest najwyższym budynkiem zabytkowym w Lublinie. Wieczorami mieliśmy warsztaty języka polskiego i zabawy sportowo-integracyjne. Było dużo zajęć plastycznych, podczas których poznaliśmy różnorodne techniki plastyczne: malowanie na szkle, robienie kafli z gliny, tworzenie obrazów z roślin i liści. Mieliśmy też wycieczkę do Sandomierza, miasta leżącego na siedmiu wzgórzach. Widoki w tym mieście przypominają Włochy, rozległe pola zasadzone winoroślą, ze wzgórza zaś spogląda na to ogromny kościół św. Jakuba. Zwiedziliśmy Zamek Królewski, katedrę i niesamowity wąwóz o pionowych ścianach wysokości 10 metrów. Kolejną niezapomnaianą wycieczką był pobyt w pałacu Zamoyskich w Kozłówce. Bogaty wystrój pałacu, pięknie zdobione piece kaflowe, ogród francuski z fontanną i tysiącami róż, spacerujące pawie przeniosły nas do czasów, kiedy rezydował tu
    arystokratyczny ród Bielińskich i Zamoyskich. Tego dnia też byliśmy w Parku Dźwięków, gdzie mieliśmy warsztaty edukacyjne oraz ognisko z kiełbaskami. Pobyt zakończył wyjazd do Warszawy – milionowego miasta. Zwiedziliśmy Starówkę, mieliśmy spacer nad Wisłą, odpoczywaliśmy w ogrodach zamkowych. Po powrocie z Warszawy do Lublina mieliśmy podsumowanie wakacji.
    Uczniowie naszego gimnazjum w podziękowaniu dla organizatorów – Stowarzyszenia Odra-Niemen
    Oddział Lubelski – Władysława i Magdy Maławskich oraz Kamila Dąbskiego przedstawili fragment spektaklu „ Krakowska
    legenda o smoku“ oraz zaśpiewali harcerską piosenkę pod akompaniament gitary. Każdy uczestnik otrzymał prezent na pamiątkę wspaniałych wakacji. W imieniu całej grupy dziękujemy Stowarzyszeniu Odra-Niemen za przyjaźń i troskę o polskie dzieci z
    Litwy. Dzięki takim projektom młodzież ma okazję poznać Macierz i doskonalić swój język ojczysty.
    Wakacje edukacyjne dla polskich uczniów z Litwy „JĘZYK POLSKI? JAK NAJBARDZIEJ“. Zadanie dofinansowane w ramach sprawowania opieki Senat Rzeczypospolitej Polskiej nad Polonią i Polakami za granicą w 2024 roku.
  • Projekt „Bon Kolbego dla pierwszaków na Litwie”

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Gimnazjum im. Stanisława Moniuszki w Kowalczukach bierze udział w projekcie pn. „Bon Kolbego dla pierwszaków na Litwie”. W ramach realizacji projektu 13 uczniów otrzymało kompleksowe wyprawki szkolne.

     

    Projekt pn. „Bon Kolbego dla pierwszaków na Litwie” dofinansowano przez Instytut Rozwoju Języka Polskiego ze środków Ministra Edukacji Narodowej. Projekt pn. „Bon Kolbego dla pierwszaków na Litwie” jest realizowany przez Fundację „Pomoc Polakom na Wschodzie” im. Jana Olszewskiego.

  • Inauguracja  roku szkolnego w Gimnazjum im. Stanisława Moniuszki w Kowalczukach

    „Był plecak na plecach i były walizki, a teraz wakacje skończone. Tornistry i teczki czekają na wszystkich i zaraz zawoła dzwonek”.

    Inauguracja roku szkolnego w Gimnazjum im. Stanisława Moniuszki w Kowalczukach tradycyjnie rozpoczęła się  Mszą Świętą, którą celebrował ksiądz proboszcz Henryk Naumowicz w kościele pod wezwaniem Miłosierdzia Bożego. Społeczność gimnazjalna  modliła się o pomyślność nowego roku szkolnego.

    Po mszy wróciliśmy do gimnazjum, gdzie odbyła się  świąteczna uroczystość. Na  apelu powitano  wszystkich zebranych: uczniów, rodziców, nauczycieli oraz pracowników gimnazjum. Swoją obecnością zaszczycił  nas również  radny samorządu rejonu wileńskiego Stanisław Zajankowski.

    Głos zabrała dyrektor gimnazjum Katarzyna Macuk. Przywitała  w szczególny sposób pierwszoklasistów, dzieci z grupy przygotowawczej i ich rodziców oraz wszystkich nowoprzybyłych  uczniów.

    Jak co roku, uczniowie klasy 1 otrzymają wyprawki szkolne, ufundowane ze środków Kancelarii Prezesa Rady Ministrów Republiki Polskiej za pośrednictwem Fundacji Pomoc Polakom na Wschodzie w ramach projektu ,,Bon Pierwszaka”. Bez prezentów nie zostali  i inni uczniowie. Po uroczystości każdy uczeń otrzymał  upominki ufundowane przez Legionowskie Stowarzyszenie AMICUS, za co z całego serca dziękujemy naszym sponsorom.

    Nie zapomniano  także o  złożeniu kwiatów u stóp figury Matki Bożej.

    W tym roku po raz kolejny społeczność gimnazjalna wzięła  udział w projekcie „Wspólny kwiatek dla Hospicjum” inicjowany przez Wspólnotę Hospicjum błogosławionego księdza Michała Sopoćki w Wilnie.

    Podczas apelu nie zabrakło  dobrej muzyki, piosenek, życzliwych słów dla uczniów,  nauczycieli.

    Na zakończenie apelu   zadzwonił pierwszy dzwonek, który zawołał wszystkich do swoich klas z wychowawcami na pierwszą lekcję wychowawczą.

    Wychowawczyni klasy IV G Lucja Podworska

  • Dzień Żałoby i Nadziei

    Dzień Żałoby i Nadziei, lit. Gedulo ir vilties diena – litewskie święto państwowe obchodzone 14 czerwca na pamiątkę pierwszych wywózek zorganizowanych przez NKWD po włączeniu Litwy do ZSRR.

  • Teraz na tych skrzydłach polecimy w życie

    W piątek ,31 maja 2024 r. zabrzmiał ostatni dzwonek dla Maturzystów  w Gimnazjum im. Stanisława Moniuszki w Kowalczukach.

    Na początku prowadzące przywitały Szanowną Dyrekcję, Nauczycieli, Pracowników, Gości oraz Koleżanki i Kolegów ze szkolnej ławki. Witały serdecznie na swoim  ostatnim  koncercie w murach gimnazjum, na uroczystości Ostatniego Dzwonka!  

    Mieliśmy okazję gościć czasowo pełniącą obowiązki starostę gminy Kowalczuki Panią Olgę Łukaszewicz. Życzyła ona  maturzystom powodzenia na egzaminach oraz wyraziła wdziękę nauczycielom za ich trud i oddanie w edukację młodzieży.

    Pani Dyrektor Katarzyna Macuk złożyła serdeczne życzenia dla naszych maturzystów, podkreślając ich osiągnięcia i trud włożony w naukę przez ostatnie lata. Życzyła powodzenia na egzaminach, połamania pióra, optymizmu i dużo wiary we własne siły. Wraz z wicedyrektorem Joanną Mikulewicz wręczyły dyplomy za osiągnięcia.

    Wychowawczyni klasy maturalnej Pani Alina Podworska również skierowała wzruszające słowa do swoich wychowanków, życząc  udanego startu w dorosłe życie, wiele osiągnięć wyznaczonych celów. Na maturę – wszystkiego najlepszego, optymizmu i wręczyła na pamiątkę bransoletki z napisem roku ukończenia gimnazjum oraz medale, które pomogą wrócić do tych pięknych i szalonych lat gimnazjalnych.

    Obejrzeliśmy piękny występ  klasy 1. Byli cudowni jak prawdziwe aniołki. Po czym   klasa IIIG wykonała wzruszającą piosenkę. Dla nich przekazano symboliczny testament – dziedzictwo ich wiedzy, doświadczeń i przyjaźni, które zbudowały naszą szkolną społeczność. Ten testament będzie przewodnikiem w przyszłych wyborach i decyzjach. Również przekazano klucz do przyszłości, który otwiera drzwi do nowych możliwości i sukcesów oraz symbolizuje nową rolę  jako liderów szkolnej społeczności.

    Maturzyści z całego serca podziękowali nauczycielom za niezmordowany wysiłek, jaki włożyli w ich edukację. Pasja, oddanie i troska sprawiły, że nauka była dla nich nie tylko obowiązkiem, lecz również przyjemnością. Dziękowali za wyrozumiałość, gdy mieli trudności, za radość, gdy osiągali sukcesy i za wsparcie w ciągu tych lat. Szkolna przygoda dobiegła końca wraz z brzmieniem ostatniego dzwonka.

  • Integrowany projekt języka angielskiego i technologii „Waste Fashion Show” w Gimnazjum im. St. Moniuszki w Kowalczukach

    W miniony piątek, 10 maja w Gimnazjum im. St. Moniuszki w Kowalczukach odbyło się podsumowanie integrowanego projektu języka angielskiego i technologii pod tytułem  „Waste Fashion Show”. Działania uczniów przebiegały pod opieką nauczycielki języka angielskiego G. Czereszniowajej oraz nauczycielki technologii T. Narwojsz. Innowacyjny projekt edukcyjny połączył naukę języka angielskiego z technologią i ekologią. Szczególna uwagę uczestnicy zwrócili na znaczenie ochrony środowiska, zaprezentowali niesamowicie kreatywne i starannie wykonane stroje z surowców wtórnych.

    Program artystyczny rozpoczęły uczennice klasy 5, które zaprezentowały taniec do piosenki Michaela Jacksona „Earth Song”. Choreografia podkreślała, jak ważne jest dbać o naszą planetę. Następnie widzowie mieli możliwość obejrzeć film, który przedstawiał pracę restauracji prowadzonej bez generowania odpadów. Również prezentacja na temat zanieczyszczenia środowiska zmusiła wszystkich do zastanowienia się, jakie decyzje muszą być podjęte w celu rozwiązania problemu. Wszystko było zaprezentowane w języku angielskim, toteż wymagało od uczniów pewnych wiadomości z tej dziedziny. Momentem kulminacyjnym stał się pokaz mody z recyklingu. Uczniowie klas 5 – IV G prezentowali ubrania oraz rozmaite akcesoria  wykonane  z różnych surowców wtórnych. Efekty ich pracy były zaskakujące. Podziwialiśmy sukienki z gazet i torebki  z opakowań, kostiumy z worków na śmieci. Uczestnicy pokazu mieli okazję (mieli za zadanie) przejść się po czerwonym dywanie w rytm muzyki oraz wyjaśnić w języku angielskim,  jakie przesłanie niesie ze sobą ich kreacja, podkreślić jej piękno, oryginalność i ekologiczny charakter. Każdy strój był nie tylko wyrazem kreatywności, ale również świadectwem troski o planetę.

    Pokaz mody wywarł wrażenie nie tylko na uczniach, ale także na nauczycielach, którzy zasiedli na widowni. „ Pokaz Mody z Recyklingu” to nie tylko zabawa, to także sposób na zwrócenie uwagi na problem nadmiernego zużycia i marnowania surowców” – powiedziała dyrektor gimnazjum K. Macuk. „Jesteśmy dumni z naszych uczniów, którzy pokazali, że można tworzyć piękno nawet z pozornie bezużytecznych rzeczy”. Dyrektor podziękowała również pomysłodawczyniom, które podjęły się organizowania i realizacji projektu.

    Podsumowanie „Waste Fashion Show” zostało nagrodzone gromkimi brawami. Integrowany projekt języka angielskiego i technologii, poświęcony Dniowi Ziemi, to innowacyjna i efektywna metoda nauczania, która pozwoliła uczniom rozwijać różne umiejętności i poszerzać swoją wiedzę w sposób kreatywny i angażujący.                                                                  

                                                     nauczyciel metodyk języka angielskiego Grażyna Czereszniowaja

                                                     starszy nauczyciel technologii Teresa Narwojsz

  • Witaj, wiosno!

    „Coraz dłuższe dni nastają, sroga zima odjechała,

    A do życia powolutku budzi się przyroda cała”

    (T. Boy – Żeleński)

              W dniu 21 marca  uczniowie klas 1-4 oraz dzieci grupy przygotowawczej wraz ze swoimi paniami, a także zaproszone przedszkolaki w radosnym nastroju świętowali pierwszy dzień kalendarzowej wiosnyw murach  Gimnazjum im. St. Moniuszki w Kowalczukach.

    Pierwszy dzień wiosny to nie tylko nadejście ciepłych dni, ale również pożegnanie długiej zimy. W wielu państwach i kulturach ten czas postrzegany jest jako nadejście tego co nowe i przebudzone. W każdym kraju ludzie obchodzą ten dzień na swój sposób. Celem spotkania było poznanie zwyczajów ludowych związanych z pożegnaniem zimy, które są popularne w Polsce. Dzieci dowiedziały się, że 21 marca tradycją jest palenie lub topienie kukły zwanej Marzanną. Jest to stary słowiański zwyczaj symbolizujący odejście zimy i nadejście wiosny. Obecnie topienie Marzanny jest przede wszystkim okazją do zabawy.

    Ogromne emocje wśród dzieci wzbudziły przygotowania do święta powitania pani Wiosny. Uczniowie czekali na ten dzień z niecierpliwością. Chętnie poznawali piosenki i wiersze o tematyce wiosennej, szukali oznak wiosny. Natomiast najbardziej byli zaangażowani w wykonywanie kukły Marzanny.

    Wspólne świętowanie dzieci rozpoczęły marszem i piosenką na cześć wiosny. Towarzyszyła im oczywiście Marzanna. Wszyscy chętnie brali udział w grach i zabawach muzyczno – ruchowych. Nie zabrakło również piosenek, wierszy, inscenizacji i konkursów. Dzieci malowały panią Wiosnę oraz jej oznaki. Ogromną radość sprawiło malowanie na folii. Na koniec zabawy wspólnie dokonali symbolicznego utopienia kukły i w ten sposób powitali wiosnę.

    Było dużo śmiechu i mnóstwo radości. Na pewno ten dzień na długo pozostanie w pamięci uczniów naszego gimnazjum, jak również dzieci z przedszkola w Kowalczukach.

    Nauczyciel klas początkowych

    Grażyna Dadel