-
Podróż w świat nauki
15 czerwca w gimnazjum odbyła się pierwsza część projektu „Podróże w krainie wiedzy”, którą zorganizowali nauczyciele: muzyki St. Zajankowski, technologii T. Narwojsz i plastyki A. Aidukiene. Uczniowie 5 kl. mieli za zadanie narysować rysunek na temat „Moja wymarzona podróż” i zaprezentować sposoby krajania warzyw i owoców. Uczniowie 6 kl. przedstawiali w rysunku kraj, który chcieliby zwiedzić i robili zdjęcia swego ogródka, a uczniowie 7 i 8 kl. rysowali kraj gdzie chcieliby spędzić swoje wakacje. Uczniowie klas gimnazjalnych IIG i IIIG tworzyli miksy muzyczne na temat „Obraz muzyczny krajów świata” a IIG ćwiczyła się też w robieniu kolażu zdjęciowego.
Projekt zdalny kółka metodycznego od języków,,Podróże po krainie wiedzy”
We wtorek, 16 czerwca w naszym gimnazjum odbył się projekt zdalny kółka metodycznego od języków ,,Podróże po krainie wiedzy”.
Nauczyciele od języka polskiego (Regina Jaświn i Lucja Podworska), litewskiego (Iwona Kowalewska) i angielskiego (Renata Krasowska) wraz ze swoimi uczniami podróżowali wirtualnie po Polsce, Litwie i Wielkiej Brytanii.
Uczniowie klas 6-8 na zajęciach z języka litewskiego mieli okazję udowodnić, że podróże mogą być nie tylko w rzeczywistości, ale także po kartkach ulubionej książki. Podczas lekcji ,,Czytanie na śniadanie” oni pokazali, jak można podróżować z lekturą podczas śniadania.
Uczniowie klas 5, 6, 7, 8, IIG i IIIG wraz ze swoimi nauczycielkami od języka polskiego Reginą Jaświn i Lucją Podworską odbyli również zdalną podróż po Polsce.
W tym roku wakacje uczniowskie będą inne niż zazwyczaj. Uczniowie klasy piątej najprawdopodobniej tylko za pomocą wystawy własnych prac ,,Nad morzem polskim” odbędą podróż nad morze.Wyjazd w góry dla większości uczniów klasy szóstej tego lata odbędzie się tylko za pomocą udziału w projekcie ,,Wyprawa w góry polskie”. Biorąc udział w projekcie ,,Najciekawsze miejsca Warszawy” uczniowie klasy ósmej poznają stolicę Polski Warszawę.
Uczniowie klasy siódmej wkonkursie plastycznym przedstawili miejsca, które marzą zwiedzić w przyszłości, a to są góry Tatry, Zakopane, Warszawa, Kraków i Łódź. Natomiast młodzież klasy IIG i IIIG w swoich prezentacjach przedstawiła miejsca już przez nich zwiedzone i poznane: Białystok, Kraków, Warszawa, Opole, Malbork, Gdynia, Ustka, Poznań, Tatry, Zakopane.
Język angielski jest jednym z najbardziej popularnych języków na świecie i bez wątpienia najbardziej przydatnym podczas podróży. A czy wiecie, że język angielski gości również w domu u każdego z nas? Uczniowie klas 6 i 8 spróbowali go odnaleźć wykonując kolaże podczas zajęć z języka angielskiego.
Podsumowując możemy zaznaczyć, że ten projekt okazał się ciekawy jak dla uczniów tak i dla nauczycieli.
Podróż w świat nauk ścisłych i przyrodniczych
17 czerwca uczniowie naszego gimnazjum mieli możliwość wirtualnie podróżować w świecie nauk ścisłych i przyrodniczych. Celem podróży było zaciekawić uczniów naukami ścisłymi i przyrodniczymi oraz nauczyć ich zastosować swoje umiejętności oraz nawyki, motywować je, obserwować i chronić środowisko i otoczenie.
Pierwszym przystankiem podróży klas 5-8 wraz z nauczycielkami matematyki i informatyki Anną Borkowską oraz Joanną Mikulewicz była matematyka integrowana z informatyką, gdzie uczniowie uczestniczyli w quiz wiedzy logicznej, którego celem było zastosowanie umiejętności praktycznie. Uczniowie rywalizowali między sobą wykonując działania matematyczne na czas w programie Wordwall, a następnie w edytorze tekstu Word – wykonywali polecenia, z których wyłonili najważniejsze rady wakacyjne, których kluczowym wyrażeniem było: „Wesołych i bezpiecznych wakacji!”
Natomiast uczniowie IIG oraz IIIG wraz z nauczycielką chemii Krystyną Sławińską pogrążyli się w ekologię. Oglądając filmiki o zanieczyszczeniu wody i gleby dowiedzieli się, przed jaką katastrofą ekologiczną ostrzegają naukowcy. Klasa IIIG przyszykowała prezentacje na temat „Zanieczyszczenie zamieszkałego przez nas środowiska”.
Następnie niemniej ciekawszym przystankiem dla klas 5-8 wraz z panią od biologii Marią Gierasimowicz był projekt: „Flora, fauna”, który trwał od 1do 17 czerwca. Celem projektu była chęć przybliżyć dzieci do przyrody i utrwalić prawidłową postawę wobec zwierząt i roślin, które jednocześnie z ludźmi tworzą środowisko. Uczniowie mieli możliwość bliżej poznać faunę i florę swego najbliższego otoczenia: tryb i warunki życia swego domowego zwierzątka. Mogli obserwować i dbać o roślinę, którą sami posadzili w ogródku lub w domu. Robili krótki opis pracy: nazwę i co charakterystyczne temu zwierzątku lub roślinie. A w dzisiejszym dniu dzielili się wynikami swojej pracy, wkładając ją do grupy w facebooku oraz opowiadając, jak im powodziło się w ciągu tych tygodni pracy.
Uczniowie IIG i IIIG zatrzymali się z nauczycielem fizyki Alfredem Kułakowskim na energetyce atomowej, gdzie oglądając filmiki próbowali wyjaśnić, jak działa elektrownia atomowa oraz jak szykuje się paliwo jądrowe.
Następnym i ostatnim przystankiem było podsumowanie dzisiejszej podróży, gdzie uczniowie musieli wyciągnąć wnioski z dzisiejszej podróży. A czy ta podróż przyniosła plony, właśnie każdy będzie mógł sprawdzić na własnej praktyce, przecież całe wakacje na przedzie, podczas których uczniowie będą mogli zastosować praktycznie nabyte dzisiaj wirtualne umiejętności.
-
Drodzy Maturzyści!
-
Akcja „Udekoruj swoje okno!”
Rok 2020 został ogłoszony rokiem św. Jana Pawła II. W poniedziałek, 18 maja, przypada 100. rocznica urodzin Karola Wojtyły – św. Jana Pawła II. Dbając o pieczołowite pielęgnowanie prawd wiary naszych przodków, wartości
chrześcijańskich oraz tradycji rejonu wileńskiego, komitet
organizacyjny Samorządu Rejonu Wileńskiego z inicjatywy mer Samorządu Rejonu Wileńskiego Marii Rekść zaprasił do udziału w akcji „Udekoruj swoje okno!”. Niestety z powodu epidemii koronawirusa plan obchodów został ograniczony do wydarzeń on-line. Uczniowie naszego gimnazjum chętnie dołączyły się do akcji.
Własnoręcznie wykonane dekoracje są swego rodzaju wyjątkowym podziękowaniem za życie i pontyfikat świętego Jana Pawła II.Karol Wojtyła urodził się w Wadowicach 18 maja 1920 r. W tym mieście mieszkał do matury. Na Stolicy Apostolskiej zasiadał od 1978 do 2005 r. Nazywany był „papieżem pielgrzymem”, odbył ponad 100 podróży na całym świecie. Papieża Polaka ogłoszono świętym 9 lat po śmierci i 3 lata po beatyfikacji.
Pozostając w swoich domach, aktywnie włączamy się w świętowanie
tej wyjątkowej rocznicy. Pokazujemy, jak świętujemy razem!
-
Dzień rodziny
15 maja podczas lekcji wychowawczej uczniowie klasy 5 wraz z wychowawczynią G. Czereszniowają zorganizowali wystawę online książeczek „Moja rodzina”.
-
(Lietuvių) KALBA webinarų ciklas
-
(Lietuvių) VSRC#Live
-
(Lietuvių) VDU kviečia pasiruošti lenkų kalbos egzaminui
-
*
-
*
-
Projekt „Sportuję w domu – szanuję Ciebie“
3-20 kwietnia uczniowie gimnazjum wzięli udział w projekte „Sportuję w domu – szanuję Ciebie“. Filmiki sportowe zachęciły wszystkich do aktywności fizycznej.
Urtė Aidukaitė, 5 klasė. Urtė su broliuku Titu
Danielus Aszkiełowicz , uczeń klasy 6
Justyna Daraszkiewicz, uczennica klasy 5
Gabriele Spiridowicz, klasa 7
Radosław Wołczek, klasa 6
Robertas Mazajewas, klasa 5
Rafal Macutkiewicz, klasa 7
Modesta Ambrazajte, klasa 7
Kszysztof Szypkowski, klasa 6
Wiktorija Piskligina (klasa 5) z bracikiem Augustynem
Wiktoria Pyż i Karolina Gramaszewska klasa IVG
uczennica klasy 7 Karolina Mironowa
Karol Jarosz, klasa 5
-
DĖL SITUACIJOS, SUSIJUSIOS SU KORONAVIRUSU, VALDYMO PRIEMONIŲ
LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO, MOKSLO IR SPORTO MINISTERIJA
DĖL SITUACIJOS, SUSIJUSIOS SU KORONAVIRUSU, VALDYMO PRIEMONIŲ
Dėl mokinių priežiūros, laikinai sustabdžius ugdymo ir vaikų priežiūros procesą ir švietimo veiklą
Vykdant privalomąsias koronaviruso prevencijos priemones, apie jas ir jų valdymo būdus švietimo įstaigų vadovai, švietimo teikėjai papildomai informuoja institucijų bendruomenes švietimo įstaigų, švietimo teikėjų internetinėse svetainėse, el. dienynuose, kitomis prieinamomis priemonėmis, kad tėvai su mažais vaikais, laikinai sustabdžius ugdymo procesą, galėtų užtikrinti jų priežiūrą. Jiems rekomenduojama pirmiausia tartis su darbdaviais dėl nuotolinio darbo, o jeigu tai neįmanoma, tuomet kreiptis dėl nedarbingumo pažymėjimo, pasitelkti artimųjų pagalbą arba išeiti trumpų atostogų.
Lietuvoje jaunesni nei 6 metų vaikai arba vaikai su negalia atsižvelgiant į jų specialiuosius poreikius be objektyvios būtinybės neturėtų būti paliekami vieni, juos turėtų prižiūrėti arba suaugusieji, arba vyresni nei 14 metų paaugliai. Tai reiškia, kad, sustabdžius ugdymo procesą, mokiniai gali likti vieni namuose, o vaikams iki 6 metų reikia vyresniųjų priežiūros.
Tėvai ar globėjai gali prašyti darbdavio galimybės dirbti nuotoliniu būdu. Vadovaujantis Lietuvos Respublikos darbo kodekso 52 straipsnio 2 dalimi, jeigu darbdavys neįrodo, kad nuotolinis darbas sukeltų per dideles sąnaudas, jis privalo tenkinti darbuotojo prašymą dirbti nuotoliniu būdu ne mažiau kaip 1/5 viso darbo laiko, kai to pareikalauja nėščia, neseniai pagimdžiusi ar krūtimi maitinanti darbuotoja, taip pat – darbuotojai, auginantys vaiką iki 3 metų, vieni auginantys vaiką iki 14 metų arba neįgalų vaiką iki 18 metų.
Kai švietimo įstaigoje paskelbiamas infekcijų plitimą ribojantis režimas, ikimokyklinio, priešmokyklinio amžiaus vaikų ir pradinukų tėvai ar globėjai gali kreiptis dėl nedarbingumo pažymėjimo ne ilgiau nei 14 kalendorinių dienų išdavimo. Šiuo laikotarpiu iš „Sodros“ mokama ligos išmoka, kuri siekia 65,94 proc. nuo atlyginimo „ant popieriaus“. Tėvai arba globėjai gali prašyti darbdavio suteikti atostogas – kasmetines arba nemokamas.
Vaiku gali pasirūpinti kiti tėvų parinkti asmenys: vyresni broliai ar seserys ir panašiai.
Paskelbus karantiną, būtina suprasti, kad neorganizuojant ugdymo proceso siekiama minimizuoti galimų mokinio fizinių kontaktų kiekį, ypač vietose, kuriose galimai lankosi daugiau žmonių. Todėl šeimai tenka atsakomybė už savo vaikų ir kitų žmonių saugumą laikantis karantino principų ir vykdant karantino priemones.
Savivaldybių administracijos, vadovaudamosi patvirtintų profilaktinių, prevencinių priemonių privalo užtikrinti vaikų priežiūrą išimtinais atvejais savivaldybių įstaigose, jeigu to neįmanoma įgyvendinti namuose (pvz. vaikų, turinčių didelių ar labai didelių specialiųjų ugdymosi poreikių, priežiūra, vaikų, ugdomų pagal ikimokyklinio, priešmokyklinio ir pradinio ugdymo programas, kurių tėvai ekstremalios situacijos metu privalo dirbti, priežiūra ir pan.). Kadangi situacija nacionaliniu mastu, regionuose yra skirtinga, nuolat kinta, todėl atvejų sąrašas nėra baigtinis. Būtent detali situacijos analizė vietose leistų priimti rezultatyviausius sprendimus, nes reikia ruoštis ir nuolatinės vaikų priežiūros atvejams.
-
Dėmesio!!!
Informuojame, kad vaikai pavasario atostogų metu nuo 2020 m. kovo 16 d. iki 2020 m. kovo 27 d. privalo būti namuose, prižiūrimi tėvų, nesiburti viešose vietose, nevykti į prekybos centrus bei kitur, siekiant apsaugoti save ir artimuosiuis nuo užsikrėtimo virusu COVID-19.
-
UWAGA!!!
Od 13 marca b. r. do 27 marca są wakacje wiosenne.
Do gimnazjum nie przychodzimy.
Szczegółową informację podamy w najbliższym czasie.
-
(Lietuvių) Kalbų Kengūra
-
WYZNACZ SOBIE KIERUNEK!
3 marca w gimnazjum mieliśmy gości z filii Uniwersytetu Białystockiego w Wilnie. Uczniowie mieli okazję zapoznać się z działalnością uniwersytetu i warunkami wstąpienia na studia. W 2007 roku w Wilnie rozpoczął działalność Wydział Ekonomiczno-Informatyczny Uniwersytetu w Białymstoku – pierwsza filia uczelni zagranicznej na Litwie. Był to pierwszy zamiejscowy wydział uczelni polskiej poza granicami kraju. 10 lat działalności Wydziału Ekonomiczno – Informatycznego w Wilnie – to niewątpliwy sukces rządów Polski i Litwy w kwestii rozwiązywania potrzeb mniejszości narodowych: powołanie wyższej uczelni, kształcącej młodzież w języku ojczystym było jednym z najważniejszych postulatów mieszkających na Litwie Polaków. Co roku ponad stu absolwentów szkół polskich na Litwie podejmuje studia na kierunku: ekonomia I i II stopnia, informatyka czy europeistyka. Studenci bardzo dobrze dają sobie radę studiując w przyjaznej dla siebie atmosferze, otoczeni życzliwością pracowników i wykładowców, rozwijają swoje zainteresowania naukowe w trzech działających na Wydziale kołach naukowych, wyjeżdżają na praktyki lub studia według programu Erasmus na różne uniwersytety i placówki w całej Europie.
-
DZIEŃ OTWARTYCH DRZWI
Pierwsze spotkanie ze szkołą to bardzo ważne wydarzenie w życiu każdego dziecka. W sobotę, 29 lutego 2020 r. w Gimnazjum im. Stanisława Moniuszki w Kowalczukach po raz kolejny odbyło się spotkanie z przyszłymi uczniami, którzy w roku szkolnym 2020-2021 będą uczniami klasy 1 oraz grupy przygotowawczej. Na maluchy, które przyszły razem z rodzicami, by się zapoznać z kadrą pedagogiczną oraz obejrzeć szkołę, czekało mnóstwo atrakcji. Celem tego dnia było również zapoznanie się z przyszłymi kolegami i koleżankami we wspólnej zabawie. Na początku spotkania wicedyrektor gimnazjum, pełniąca obowiązki dyrektora Anna Borkowska serdecznie przywitała wszystkich gości, zaprezentowała ofertę edukacyjną placówki. W tym dniu w naszym gimnazjum na gości czekało wiele atrakcji, które miały przybliżyć odwiedzającym bogatą ofertę edukacyjną oraz zaprezentować bazę dydaktyczną gimnazjum. Dla gości przygotowano program artystyczny, podczas którego uczniowie klasy 1-4 oraz maluchy z grupy przygotowawczej mieli okazję wykazać swoje zdolności muzyczne i aktorskie. Całość imprezy przygotowały nauczycielki klas początkowych, grupy przygotowawczej, pani od wychowania fizycznego, tańców oraz panie od języka angielskiego i litewskiego. Występ uczestników koncertu został nagrodzony gromkimi brawami. Po zakończeniu części artystycznej, maluszki wzięły udział w zabawach w sali sportowej, gdzie każde dziecko mogło przez chwilę się zrelaksować.Ten dzień pozwolił przedstawić naszą placówkę jako środowisko przyjazne dziecku, otwarte na jego potrzeby oraz spełniające oczekiwania rodziców. Na zakończenie na dzieci czekał słodki poczęstunek oraz prezenty. Serdecznie dziękujemy Rodzicom oraz Dzieciom za przybycie do naszej placówki, za miłe spotkanie i wspólnie spędzony czas.
Do zobaczenia we wrześniu.
-
(Lietuvių) Nacionalinis diktantas
-
Projekt „Zdrowy i aktywny tryb życia“
27 lutego dobiegł końca projekt „Zdrowy i aktywny tryb życia“, w którym brali udział uczniowie klas III-IVG. Pod kierownictwem trenerów młodzież wykorzystała do projektu przeróżne formy aktywności fizycznej i zrozumieła, że aktywność fizyczna, to bardzo ważny element życia. Uprawianie sportu to sposób na utrzymanie dobrej kondycji, najlepsze samopoczucie oraz odpędzenie widma chorób i schorzeń.
Dziękujemy dyrektorowi Annie Borkowskiej za koordynację projektu.
-
(Lietuvių) Kalvelių gimnazistų ateities vizija – pasieniečio profesija
-
(Lietuvių) Išvyka į Šumsko pasienio kontrolės punktą







